Nuestro proceso educativo
Nuestra Misión y Visión
NUESTRA MISIÓN
Promover el desarrollo integral y espiritual de nuestros alumnos (as) motivamos a la sociedad de padres, maestros, representantes de la comunidad y la iglesia para realizar acciones que contribuyan con el mejoramiento y calidad del proceso aprendizaje-enseñanza, mediante la incorporación de modelos pedagógicos que promuevan una enseñanza autónoma
NUESTRA VISIÓN
Al 2023, seremos un Centro modelo que promueva el desarrollo integral y espiritual de los/as niños/as a fin de formar sujetos capaces liderar, procesos de aprendizajes bajo los modelos pedagógicos CONSTRUCTIVISTA.
Estaremos posicionados con estándares de calidad, con una contribución de excepcional valor formativo y educativo a los niños y niñas; a través del trabajo cercano a la comunidad
Nuestro proceso educativo
Guiamos el proceso educativo hacia una formación personal de carácter pedagógico y disciplinario organizado por procesos que conlleven al desarrollo de proyectos, actividades y formación del educando.
Nuestros énfasis
- Énfasis en Educación cristiana y valores para la vida.
- Énfasis en ingles.
- Enseñanza personalizada.
- Manejamos el modelo pedagógico constructivista.
- Implementación de proyectos educativos de vanguardia.
- Ofrecemos estudios dirigido por las tarde.
Nuestros Objetivos
ESTABLECER PAUTAS
Establecer pautas para el uso cuidadoso de los servicios e instalaciones del plantel.
RELACIÓN ENTRE DOCENTES, PADRES Y EDUCANDOS
Aplicar técnicas y procedimientos que establezcan la relación entre docentes, padres y educandos.
ESPÍRITU DEPORTIVO
Crear el espíritu deportivo como medio eficaz para el desarrollo de la anatomía y formación corporal.
DEFINIR LAS SANCIONES Y ESTÍMULOS
Definir las sanciones y estímulos aplicados a los educandos y a los docentes, incluyendo los derechos de la defensa.
RESOLVER CONFLICTOS
Concretar procedimientos para resolver con oportunidad y justicia los conflictos individuales o colectivos presentado entre miembros de la comunidad.
ESPÍRITU CRÍTICO
Desarrollar el espíritu crítico para lograr calidad educativa.
FORMACIÓN INTEGRAL
Recibir educación, formación e instrucción adecuada que le garantice una Formación Integral de acuerdo con la programación académica y objetivo institucional.
NORMAS DE CONDUCTA PERSONAL
Identificar normas de conducta personal que faciliten la ejecución de actividades en grupo y contribuyan al fortalecimiento de los valores.
Nuestros profesores
Perfil del estudiante
La filosofía del colegio Príncipe de Shalom se basa en los principios éticos, morales académicos psicológicos, familiares y sociales, como norma de referencia para la formación de los educandos.
El tipo de educando que debe ser, de esta Institución se caracteriza por los siguientes aspectos:
- Un educando sano físicamente.
- Un educando serio, responsable, honesto, con sentido de patria y conciencia de Dios.
- Un educando con capacidad intelectual al momento de su desarrollo, físico, cronológico y psicológico.
- Con gran autoestima.
- Con capacidad de tomar decisiones y solucionar problemas.
- Con alto grado de responsabilidad.
- Con capacidad de trabajo en grupo.
- Con capacidad para conjugar una serie de valores intelectuales y éticos.
- Recibir trato cortes y respetuoso de parte del personal, directivo, administrativo de la Institución.
- Ser tratado con igualdad y equidad sin tener en cuenta su religión, idioma, sexo, raza, partido político o estrato social.
- Tener disponible los servicios de la biblioteca conformado por un bibliobanco.
- Que se respeten sus bienes y pertenencias.
- Responder con un comportamiento social adecuado en cualquier lugar donde se encuentre.
- Utilizar adecuadamente los muebles, enseres e instalaciones y reparar los daños ocasionados.
- Participar activamente en las clases, en la ejecución o realización de proyectos (Tareas), dinámicas y en la preparación de sustentación de trabajos.
- Mantener relaciones cordiales con todas las personas evitando las bromas de mal gusto, los apodos y las burlas.
- Responder por las agresiones físicas a otros niños.
- Respetar los valores culturales y religiosos.
- Fijar conductas que conlleven a preservar un equilibrio físico mental.
NUESTROS SÍMBOLOS
ESCUDO
LEMA
Educación de lo alto
HIMNO DE SHALOM
Título original: You are Holy (Prince of Peace)
Compositor: Michael W. Smith
Traducción: Iglesia Bautista Misionera de Belgrano (Buenos Aires, Argentina)
Tú eres santo,
poderoso,
eres digno,
de adoración
Yo te sigo
y te escucho
y por siempre
yo te amaré
Yo le canto (Tú eres el Rey)
y alabo (eres el Señor)
al Rey quien (Poderoso Dios)
es digno (de todo el Señor)
yo le adoro (Eres Emmanuel)
y amo (y el gran Yo Soy)
a sus pies yo (Príncipe de Paz)
me rindo (Cordero de Dios)
Yo le canto (Tú eres mi luz)
y alabo (y mi salvación)
al Rey quien (eres Dios eterno)
es digno (y por siempre serás)
yo le adoro (Eres Alfa, Omega,)
y amo (Principio y Fin)
a sus pies yo (El Ungido, Mesías)
me rindo (mi amigo eres Tú)
Y yo viviré solamente para ti
BANDERA
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